種植物教案

3. 透過種植蔬菜，發現自然界的生物、植物、環境之間常會互相影響。 4. 經由觀察農夫種菜流程，發現種菜的步驟。 5. 能資料查詢、比較和解讀，並能由資料判斷蔬菜的 ...

○ 認識適宜種植的地方. ○ 認識植物所需的生長元素. ※遊戲活動1: 種植大搜查. -請家長與幼兒完成工作紙內容，內. 容包括：植物名稱、與誰人種、種. 了多久、種植的方法(泥 ...

目標1.認識台灣常見植物種子。2.體認保護種子重要性。3.認識種子傳播方式。4.瞭解每片葉子都是不一樣的。5. 培養學生對環境保護觀念。進行方式：1.透過簡報認識常見及 ...

2. 老師講解如何種植蔬菜的方式，翻土、挖洞、種入菜苗或. 盆栽，依步驟一步步完成種植工作。 3. 指導學生澆水，並提醒學生要每日澆水，保持土壤濕潤，. 蔬菜種子才會發芽 ...

幼兒應該學習如何重視植物，愛護植物，環境教育尤其重要，課堂中以幼兒. 常接觸到的各種植物，花，葉子等作為基本的教學材料，並透過觀察，實驗，種. 植，創作，遊戲 ...

教師將六種不同的豆子放在桌子中間，請幼兒聽指令拿出正確的豆子。 綠豆綠豆請進來。 紅豆紅豆請進來。 眉豆眉豆請進來。 教師隨機觀察幼兒的 ...

2017年7月7日 — 讓幼兒化身為「小小園丁」，種下屬於自己的種子寶寶，藉由「鬆土」、「播種」、「澆水」、「拔草」等過程，幼兒親自體驗種植樂趣，並從中覺察種植工具的 ...

2-2-2-1實地種植一種植物，（飼養一種小動物）並彼此交換經驗。藉此栽種知道植物各有其特殊的構造。（學習安排日照、提供水份、溶製肥料、選擇土壤等種植的 ...

2021年10月6日 — 一年級1-1拜訪校園和植物做朋友. <1-1教學目標> 1.運用五官認識校園植物2.喜歡親近植物，感受植物的重要性. 一年級1-2享受綠豆芽好滋味. <1-2教學目標> 1.